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新课程标准所提倡“自主、合作、探究”的学习方式,在生物实验教学中更应得到落实,是培养学生基本技能一个突出表现。生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分,它是帮助学生实现由感性认识到理性认识,由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节,应得到广泛关注。
一、精心设计好实验。
教学手段以学生亲自动手实践为主,教师演示、多媒体演示为辅。(剩余864字)
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中学生实验能力的培养
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