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摘要:随着社会的快速发展,农村高中生物课程教学也在不断地改革。教师应灵活运用各种教学资源开展教学,充分调动学生的积极性,指导学生主动探究生物学知识,提高教学效率。在高中生物课程教学中,尤其是农村地区,要更加利用好各种教学资源,因其社会和经济状况差异,要求教师能根据当地情况,发掘农村本土的教学资源,使学生更有效地掌握生物学知识。(剩余2001字)
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利用农村生物资源促进农村高中生物教学
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