初中英语课堂提问的有效性

课堂提问被认为是促进学生学习最有力的手段之一，而教师如果对提问的方式和技能等缺乏良好的设计，则会降低提问的有效性。因此，课堂提问要求教师设计的问题要合理、科学并且巧妙，能把学生带入一个奇妙的问题世界，使学生善于思考问题，寻求解决问题的答案，从而有效地提高英语课堂教学质量。那么，教师应该怎么提问呢？ 我认为，可以通过以下几个方面来有效地提问：

一、 激趣，让学生“想说”

俗话说，兴趣是最好的老师，所以教师提问的艺术就是要激发学生的学习兴趣，学生有了兴趣才有学习的原动力，才能学好英语。（剩余2596字）

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