小学语文低年级写字教学研究

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此文系河南省商丘市教研室教育教学研究课题论文，立项编号：L202201250

摘 要：写字是小学低年级学生需要具备的基本技能。小学低年级的孩子正处于写字教学的最佳时期，教师对小学生进行正确的写字指导，不仅能有效提高小学生对文字语言的理解能力，还能激发小学生的潜能，为语言学习打下坚实的基础。

关键词：低年级；小学语文；写字教学

在小学阶段，写字指导是语文教学活动中最重要的环节。（剩余1791字）

试读结束

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