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摘要:教师不仅要结合高中物理课程标准对学生核心素养发展的要求来发展学生的科学思维能力,而且要将教材教学内容与学生的科学思维能力实际相互结合,让学生在动手操作和科学推理当中发展模型建构能力,让学生能够运用科学思维去进行物理科学论证,在质疑问难当中促进学生科学思维能力的提升。教师还可以让学生组建物理科学思维发展合作小组,推动学生的科学思维获得有效发展。(剩余2133字)
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高中物理教学中发展学生科学思维能力的实践
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