研究型教师的特质

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摘要：研究型教师一般具有以下特质：乐此不疲于问题的研究与解决；善于探索教育教学的规律，尊重教育教学规律，能找到合乎教育教学规律的措施和办法；想方设法地求新求变、推陈出新；注重总结和提炼个体经验，形成上位于实践的理念。

关键词：专业成长；研究型教师；个体经验；教学理念

研究型教师，顾名思义，是具有研究的意识、掌握研究的方法、拥有研究的习惯的教师。（剩余4374字）

试读结束

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