小学数学作业设计“纵横谈”

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摘要：随着“双减”政策的落地和新课标的颁布，作业设计遇到了新的情境。作业设计的原则、作业的主要类型和作业设计的具体实施都相应会有一些新变化。作业的设计首先要讲求目标性、评价性、平衡性和补充性原则。作业可分成阅读、习题、写作三种形式，以及基础类、综合类、探究类、实践类四种类型。每一类型作业的设计，各有特点和侧重，需融通读、练和写。（剩余4327字）

试读结束

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