集中识字的学理审视与教学建议

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摘要：梳理集中识字的概念源流，对集中识字视角下的教材识字单元做整理，正确理解教材编写传统和当前教学的联系，发现不同识字语料中的汉字规律，进而选择合适的教学方法：文从字的学习材料，要总结字的规律；字从文的学习材料，要遵循文的规律；词串形式的材料，要利用其形象性特点识字识物并创作。

关键词：小学语文；集中识字；识字教学；文从字；字从文；词串

识字教学是语文教学的基础，也是贯串整个义务教育阶段的重要内容。（剩余5734字）

试读结束

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