核心素养导向下小学英语单元大概念提取路径探析

——以译林版六年级上册Unit8 Chinese New Year为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、英语学科核心素养与大概念的含义

2016 年我国公布 “中国学生发展核心素养”框架，为学校教育指明了方向。在此基础上《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出，核心素养包含语言能力、文化意识、思维品质与学习能力等。语言能力强调英语语言属性及应用，文化意识强调跨文化能力和国际视角，思维品质是特定思维方式和能力，学习能力强调良好习惯和方法。（剩余3213字）

试读结束

目录
monitor