在阅读中培养学生的逻辑思维能力
逻辑思维能力是新时代培养选拔人才的重要指标，是社会主义新时期创新型人才具备的核心能力。在发展逻辑思维能力的视域下开展对高中语文学术类整本书阅读的测评性策略研究，有助于促进过程性学习任务的有效实施，有助于提升阅读学程任务的设计质量，是保障在阅读中培养逻辑思维能力得以实现的评价方式。
进行逻辑思维能力测评性研究的必要性
逻辑思维能力是培养创新思维的关键 逻辑思维是以概念、判断、推理论证等作为基本的思维形式，遵循思维的基本规律和规则，其核心是推理和论证。（剩余4883字）
