推动协同成长,促进专业发展

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

2021年,哈尔滨市教育研究院改革创新“校长发展共同体”机制,通过他组织、自组织两种形式组建校长发展共同体,以加强校长队伍建设,提升校长领导力及学校办学能力。同年,经哈尔滨市教育研究院批准,“林丽芬校长发展共同体”以自组织形式组建成立,由笔者担任领衔专家,10所学校自愿加入成为共同体成员单位。成立以来,团队成员不断自主学习、交流互补、总结提升,促进了校长专业发展,激活了他们的工作热情。(剩余1095字)

试读结束

目录
monitor
客服机器人