赋能青年教师，架设成长阶梯

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习近平总书记指出：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”作为教师队伍的新生力量，青年教师有着干事创业的热情，善于学习新知识、新技术、新理论，但由于缺乏社会实践经验，倾向于从自身理想状态的角度认识和理解世界，由此导致青年教师普遍存在对职业理解不全面的问题。面对繁杂的教学工作，不乏青年教师产生“我适合当老师吗”这样的质疑。（剩余5553字）

试读结束

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