幼儿园绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力提升策略
【摘要】绘本是幼儿教育的重要资源之一，其具有色彩丰富、童趣十足、易于理解等教育优势，有助于提升幼儿的自主阅读能力。文章立足3—6岁幼儿的年龄特点、语言发展情况、阅读思维，围绕讲解阅读技巧、开展阅读活动、实施家园共育三个方面，对幼儿园绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力的提升策略展开探讨。
【关键词】幼儿园；绘本阅读；自主阅读能力；提升策略
作者简介：荚珠莲 （1977—），女，福建省三明市清流县屏山幼儿园。（剩余4310字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。