初中数学大单元教学设计与实践
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【摘要】大单元教学是教育改革背景下的一种新型教学方式。采用此种方式开展初中数学教学，能帮助学生顺利建立学科观念，拓展认识领域，对其核心素养的培养具有积极作用。为实现理想的教学目标，文章在总结大单元教学在初中数学教学实践中的应用价值基础上，提出教师可以通过设计单元导学案、明确单元核心问题、实施单元实践活动、补充单元学习资源、提升单元教学效果等方式开展教学活动，为学生营造良好的学习氛围，提升整体教学效果。（剩余3969字）
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