主题统整视域下跨界阅读教学的实践研究

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【摘要】跨界阅读能够激发学生的阅读兴趣，拓宽学生的视野。跨界阅读教学可以从两个方面入手，一是采用学科整合的方式，将美术、历史、政治、科学等学科的知识整合在一起，帮助学生了解文本的内容；二是采用跨媒介阅读的方法，将文本、视频、音频等纳入阅读的范畴。

【关键词】小学；语文；跨界阅读

跨界阅读是有效阅读整本书的策略，是跨越学科边界和纸质媒介的综合性阅读。（剩余4488字）

试读结束

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