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【摘要】文章从项目预设、项目实施、项目展评三个层面探讨了将项目式学习模式应用于初中物理教学实践中的策略,以发挥项目式学习模式的价值和优势,进一步提高初中物理课程的整体育人水平,培养学生的物理核心素养。
【关键词】项目式学习;初中物理;物理教学;教学策略
作者简介:张迪(1982—),男,江苏省苏州市胥江实验中学校。(剩余4491字)
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项目式学习在初中物理教学中的应用探究
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