小学道德与法治教学中落实学生规则教育的几点思考

【摘要】教师在开展小学道德与法治教学时，应该巧妙地把教材内容与实际生活结合起来，培养学生的规则意识和社会公德意识。文章分析了培养学生规则意识的重要意义、当前规则教育的存在问题以及培养学生规则意识的策略，以期使每个学生都能成为遵纪守法的好公民。

【关键词】道德与法治；规则教育；小学生

作者简介：葛国兴（1980—），男，江苏省盐城市串场河小学。（剩余4046字）

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