基于自主__融入生活__提供选择

——以支持幼儿自主为核心的生活课程探索

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【摘要】随着幼儿园课程游戏化的持续深入，培养幼儿的自主学习能力在幼儿教育领域成为一种新的趋势。但是在具体实践中，如何平衡幼儿自主与发展目标的关系，通过什么途径支持幼儿自主，幼儿有哪些自主表现行为等，这些问题都需要我们进行深入系统的研究和实践。为此，文章对幼儿园自主教育展开了课程研究与

探索。

【关键词】幼儿；自主；生活；课程；选择

作者简介：王培春（1980—），女，江苏省淮安生态新城实验幼儿园。（剩余4610字）

试读结束

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