信仰·信念·信心：教师精神生活发展的实践路径分析

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【摘要】新时代党和国家高度重视教师队伍建设，引领教师精神生活发展是教师队伍建设的重要任务之一。中小学可以抓住坚定教育信仰、树立职业信念、增强育人信心三个必要环节，探寻引领教师精神生活发展的实践路径，为教师队伍落实立德树人的根本任务注入强劲动力。

【关键词】教师；精神生活；教育信仰；职业信念；育人信心

作者简介：赵一峰（1978—），男，江苏省苏州市相城区陆慕实验小学。（剩余4879字）

试读结束

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