“共建生活圈，提升幼儿生活品质”的实践研究

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【摘要】淮安工业园区实验学校附属幼儿园依据“共建生活圈，提升幼儿生活品质”的理念，深入探索契合幼儿身心特点的课程目标、体系和实施策略，并在课程实施中去建构、完善园本课程，发挥园本课程的育人功能，让每一位教师与幼儿都更具活力。文章分析了该园依据“共建生活圈，提升幼儿生活品质”理念打造园本课程的理论基础和策略。（剩余4032字）

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