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【摘要】书面表达在英语中考中占有很大的比重,是学生英语综合能力的体现。书面表达题的得分很大程度上影响中考的总分。文章以2016—2021年苏州中考书面表达题为例,分析了初中英语写作过程中学生常见的问题,旨在探索有效的教学策略,帮助教师改进写作课的教学方式,提高学生的写作水平。
【关键词】初中英语写作;教学策略;书面表达题
作者简介:浦丽娅(1991—),女,江苏省昆山市第二中学。(剩余5055字)
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中考书面表达题对初中英语写作有效教学策略的启示
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