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【摘要】在立德树人教育背景下,培养初中生的家国情怀已成为初中道德与法治教学的重要课题。初中道德与法治教师应在教学中积极培养学生的家国情怀,充分发挥课堂主阵地作用,多角度、多手段地引导学生在课堂上挖掘道德与法治知识的家国情怀内涵。基于此,文章探析初中道德与法治课堂学生家国情怀的培养价值与方法,并补充说明初中道德与法治课堂培养学生家国情怀的其他要点,旨在打开教师思路,促进教学发展。(剩余4815字)
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初中道德与法治课堂中学生家国情怀的培养
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