巧用游戏，激活小学英语课堂

【摘要】兴趣是维持学生学习动力的源泉，而游戏是激活学生兴趣的动力。对此，在小学英语学科的教学中，教师应当结合教材内容与学生实际进行游戏活动的设计，营造灵动多变的英语知识学习氛围，让学生在玩乐中享受学习英语知识的过程，以便在激活英语课堂的同时提高教学的品质。

【关键词】小学英语;游戏;学生

在新课程改革背景下，创新课堂教学形式已经成为每一位一线教师的必修课。（剩余3692字）

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