多元设问启智促思，情境赋能学以致用

——基于2025年高考英语全国一卷的教学启示

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一、引言

2025年6月普通高等学校招生全国统一考试（全国一卷）英语学科（以下简称"2025年高考英语全国一卷"）的命制依据《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称"《高中课标》"）和《中国高考评价体系》，不仅以社会主义核心价值观为引领，彰显学科的育人功能，而且坚持以核心素养培育为导向，通过多样化的情境考查学生的必备知识和关键能力，还力求全面覆盖高中阶段所学的语言知识，强调语言的实际运用能力，综合考查学生调动思维在真实情境中运用语言分析问题、解决问题的能力，充分体现了高考"立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能定位。（剩余7212字）