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一、引言
作为英语教学的“风向标”,高考英语在规范教学内容、确立评价标准以及引导育人方向等方面具有决定性影响[1]。随着我国英语教育水平的整体提高,与过去侧重语言知识和工具性功能的高考英语试题不同,当下的高考英语试题更加重视考查学生在真实语言环境中的实际应用能力,尤其是反映语言交际本质的人际语用能力。(剩余6741字)
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高考英语试题中的人际语用能力测评及教学启示
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