自主提问驱动的英语阅读课堂教学路径探析：主动学习视域

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》在“教学建议"部分指出，“高中阶段是学生学习能力发展的重要时期，教师要把培养学生的学习能力作为教学的重要目标，在教学过程中为学生发展学习能力创造有利条件，帮助学生在英语学习的过程中，学会如何进行自我选择、评判和监控，培养学生自主学习、合作学习和探究式学习的能力"]。（剩余7080字）

试读结束

目录
monitor