高中英语教学中依托单元培育文化意识的实践

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一、引言

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“《高中课标》”）指出，“文化意识体现英语学科核心素养的价值取向"1]。普通高中英语教材蕴含物质与精神、古今、中外等层面的文化知识[2]，是培育学生文化意识的重要载体。单元是承载主题意义的基本单位，文化意识的培育理应依托单元进行。（剩余5164字）

试读结束

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