品悟 感知 延伸

——《石灰吟》《竹石》组诗教学实录及评析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

一、初读古诗,读出节奏

师:幼而学语,壮而行文。今天让我们继续畅游在国学的海洋中,一起学习两首新的咏物诗。(出示课题和作者)

师:我们先来读一读题目和作者。

生:《石灰吟》,明,于谦。《竹石》,清,郑燮。

师:是的,《竹石》的作者叫郑燮。这两首诗出自六年级下册第四单元的第一课《古诗三首》。同学们猜猜看,为什么要把这两首诗放在一起呢?

生:因为这两首诗都是咏物诗。(剩余4774字)

monitor