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【摘 要】统编教材的课后习题是助学系统的一部分，为学生提供了丰富的语言实践内容。在教学中，教师可采用“解读课后习题，找准语言实践要点”“激活课后习题，拓宽语言实践空间”“开发课后习题，提升语言实践品质”等策略，培养学生的核心素养，提高学生的语言运用能力。
【关键词】小学语文；课后习题；语言运用
统编教材的课后习题是助学系统的一部分，为学生提供了丰富的语言实践内容。（剩余3822字）
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指向语言运用的小学语文课后习题教学策略
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