＂智汇”校园：以多元化分享活动激发教师活力的校本实践

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古语云：“流水不腐，户枢不蠹。"教育生态的活力源于持续流动。当下，作为学校高质量发展核心动力的教师，正面临教育改革深化与职业倦怠的挑战。为应对这一现实难题，持续激发教师专业活力，突破教师发展瓶颈，笔者所在的以构建“智慧流动、活力涌动"的校园生态为目标，开启了以“分享"为核心，以“智汇"为标识的系统性校本实践。（剩余5420字）

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