依托学生活动手册 培养小学生科学论证能力
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【摘 要】科学论证能力是小学科学学科核心素养的重要组成部分，包括提出主张的能力、获取证据的能力、推理证明主张的能力和合理质疑的能力。学生活动手册是培养学生科学论证能力的重要工具，为学生的科学论证提供活动支架与思维支架。在小学科学学习中，学生可依托活动手册，“聚焦问题，作出假设，发展提出主张的能力；探索活动，记录信息，培养获取证据的能力；得出结论，作出推理，提升证明主张的能力；研讨交流，评价反思，发展合理质疑的能力”，最终形成良好的科学论证能力。（剩余4954字）
