游戏中感知，试验中感悟

——北师大版教材四年级上册“摸球游戏”教学实践与思考

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“随机现象发生的可能性”是《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标"）中“统计与概率"领域的学习主题之一，小学阶段主要的学习目标是“通过实例感受简单的随机现象及其结果发生的可能性”。随机现象就是"在一定条件下可能出现也可能不出现，且有统计规律性的现象”，2其特点在于随机现象的结果是随机的，可能性有大小等。（剩余5236字）

试读结束

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