怎样认识“余数”？

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一、“余数”知多少？

在人教版教材二年级下册“有余数的除法”单元教学中，学生对于余数，已经知道了哪些知识？还想了解哪些知识？带着这些问题，笔者进行了一次课前调查。调查形式是对学生进行访谈和让学生做前测题。前测题设计了三个部分：“我会分”“我会算”和“我会写”。

（一）问题一：你知道余数吗？

通过课前访谈发现，超过半数的学生都听说过余数，他们有的是通过自学数学课本知道的，有的是家长教的。（剩余2718字）

试读结束

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