除数是非整十数的除法：巩固算理，初识算法

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【摘   要】以“除数是整十数的除法”为基础，探索一条基于算理一致性，且学生易于理解的“除数是非整十数的除法”的学习路径，以此凸显除法运算的通性通法。通过承接已有知识，引导学生将除数是整十数的除法的算理迁移到除数是非整十数的除法的计算中，感悟除法运算算理的一致性；经历计数单位细分的过程，解决除数是非整十数除法的算法难题。（剩余4221字）

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