小学数学跨学科主题作业的设计与实施

——以“折扇：拾遗校园十景图”为例

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【摘   要】在跨学科主题活动中，学生将面对现实的背景，从数学的角度发现并提出问题，综合运用数学和其他学科的知识与方法分析并解决问题。教师可以“折扇”为主题，设计跨学科主题作业“折扇：拾遗校园十景图”，从“品扇”“制扇”“鉴扇”三个板块展开，以“折扇中的黄金比例”“如何进行调研”“寻找扇形元素”“如何设计评价量规”等任务为驱动，构建主题作业群，从而提升学生的核心素养。（剩余4127字）

试读结束

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