选择适切的学习材料，促进学生数学思维发展

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【摘 要】促进学生思维发展是数学教育的重要目标之一，选择适切的学习材料是通过教学发展学生思维的重要基础。结合具体案例，围绕如何设计适切的学习材料展开研究。实践表明，有层次、有结构、开放性的学习材料，可有效促进学生的思维提升，满足学生思维发展的个性需求。

【关键词】小学数学；思维素养；课堂教学；培育策略

数学为人们提供了一种理解与解释现实世界的思考方式。（剩余4718字）

试读结束

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