新课标新在哪里？

——孙晓天教授访谈录（六）

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“2022版新课标”）颁布之后，关于如何理解和把握2022版新课标的新变化的讨论比较热烈。围绕这方面问题，我刊执行主编邢佳立（以下简称“邢”）再次对课程标准修订组核心成员孙晓天（以下简称“孙”）教授进行了访谈。

一、新课标新在目标的变化

邢：孙教授，关于“义务教育数学课程标准”，本世纪以来国家已经先后颁布了三个版本，每个版本在颁布的时候都被称为“新课标”。（剩余6002字）

试读结束

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