“八个统一”理论指导下的教学改革探索研究
——以“社会研究方法”课程为例
［摘 要］ 坚持“八个统一”的理论指导，是新时代课程思政改革创新的集中体现和基本遵循。“社会研究方法”是一门兼具实践性和应用性的方法论课程，需在“八个统一”原则下进行教学改革探索。在明晰“八个统一”融入社会学专业课程必要性及可行性的基础上，从人才培养、思政目标、辨别是非、科学实践、教学方式、良性互动、教研并重、学科特性等八个方面对“社会研究方法”提出课程思政改革方向与途径，将“八个统一”落到实处，为社会学专业教学内容的构建和教学方式的创新提供基本理论支撑。（剩余6912字）