基于“点线面协同化”的高校课程思政双向融合践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］ 高校在推进思想政治教育的过程中，普遍形成了坚持价值塑造、知识传授和能力培养相统一，显性教育与隐性教育相统一，各类课程与思想政治理论课同向同行的良好的宏观性格局。在具体工作环节，思想政治理论课、综合素养课和专业课是承载课程思政体系的三个重要组成部分，三者之间形成了点、线、面“三位一体”的逻辑格局。（剩余7305字）

试读结束

目录
monitor