PBL结合CBL模式在心外科规培教学中应用体会

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［摘 要］ 现代临床医学规培模式有多种，其中PBL（Problem-based Learning）模式是以学生为中心，以问题为导向，具体到医学就是由医学生和导师组成教学单位，围绕某一典型病例或某种临床疾病诊治等问题进行讨论，将学习置于相对真实的问题情境中，激发医学生的学习主动性、积极性，同时引导学生思考，在学习过程中不断尝试寻找解决具体问题的方法。（剩余6644字）

试读结束

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