“动物生理学”教育教学中思政元素的挖掘与实践

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［摘 要］ “动物生理学”是重要的专业基础课，具有很强的理论性和实践性。在深刻理解课程思政内涵的基础上，遵循隐性教育为主、显性教育为辅的原则，在教育教学过程中，立足专业知识，不断提炼蕴含在专业课中的思政元素，通过引入经典案例以及身边人、身边事等方式，做到思政内容的自然融入。经过不断的摸索与打磨，实现“动物生理学”课程知识传授、能力培养和价值引领的有机统一，实现课程思政效果最大化，最终达到培养具有社会主义核心价值观和良好职业素养的当代大学生。（剩余6738字）

试读结束

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