基于5G虚拟仿真技术的混合式教学模式的探究

——以医学实验技术人才培养为例

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［摘 要］ 基于5G的虚拟仿真教学是一种新型实验医学学科教学模式，其克服了传统医学实验技术教学模式在场地、时间、管理等方面的限制，具有开放性、互动性、直观性等优势，极大地改善了高校医学实验技术人才的培养模式，是未来培养医学实验技术人才的重要方式。围绕基于5G的虚拟仿真教学模式在医学实验技术人才培养中的特点，阐述了目前该培养中模式的应用及优点和缺点，对该培养模式未来的发展具有良好的启示作用。（剩余8569字）

试读结束

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