生命科学类通识课教学改革的探索与研究

——以中山大学生命科学学院为例

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［摘 要］ 通识课是高等学校课程体系的重要组成部分，改进完善通识课课程体系和教学方法对高校落实立德树人教学理念、全面提高教学质量必不可少。探讨生命科学类通识课课程体系建设和提高教学质量的方法，提出了以学生为中心，构建跨学科、综合性和前沿性相结合的生命科学类通识课课程体系，采用以激发学生学习兴趣、拓宽知识面和提高思辨能力为主要目的的灵活教学模式，以及通过慕课建设、名师培养和教学成果总结推广等提高生命科学类通识课教学质量的措施和方法。（剩余5866字）

试读结束

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