新工科背景下高校“三下乡”活动方案的创新与实践探析

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［摘 要］ 新工科建设背景下，高校需要培养具有更强实践能力、创新能力的高素质复合型人才。目前，高校暑期“三下乡”活动存在与专业知识、思想政治教育相脱节的问题。以“三全育人”思想政治教育为基础，通过丰富专业教师对实践活动的指导方式，将专业知识融入实践活动中，打造出具有新工科专业特色及融合“三全育人”思想政治教育的“三下乡”社会实践活动方案。（剩余7132字）

试读结束

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