完善学业质量评价体系 提升人才培养质量

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ 通过对全国部分省的382所中等职业学校和43家企业作为调查对象进行网络问卷、采样研究，在评价内容、评价标准、评价主体、评价方法等四个方面调研了中职生学业质量评价现状，分析了学业质量评价的基本情况及存在问题，提出全面评价学生学业质量的建议，构建符合“校企”双元需求、双元评价的学业质量评价体系。（剩余6793字）

试读结束

目录
monitor