制造专业“组织分析测试”课程教学改革探索

——以国家重大需求为案例

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［摘 要］ 由于当前制造学科课程中关于组织分析部分的教学存在着与国家战略需求联系不紧密以及学生融会贯通能力弱的问题，因此提出将国家重大需求以案例形式融入组织分析测试专业教学，建立了与组织分析相关的典型国家重大需求案例库，探索了“国家重大需求导入—讨论—理论教学—实践应用”的教学模式。教学改革提升了学生知识贯通和解决问题的创新能力，对培养具有解决问题能力和使命感强烈的工程制造专业本科生有着重要意义。（剩余6742字）

试读结束

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