基于数字感知技术的“古生物学”教育教学改革研究

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［摘 要］ “古生物学”是结合了生命科学、地球科学相关专业知识的重要专业基础课，是研究地质历史时期的生物及其环境的一门学科，然而课程概念较为抽象，知识点精深庞杂，学生无法很好地理解和掌握。结合教学实际，对该课程当前存在的灌输式教育、实验实习成本高等难点问题进行分析，并有针对性地将数字感知技术融入教育教学过程中，从传统课堂教学方式、校内实验课与野外实习教育等方面开展了一系列教学改革。（剩余6699字）

试读结束

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