产教融合推动人才培养模式变革路径探究

——以成都农业科技职业学院国家“双高计划”建设为例

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［摘 要］ 产教融合作为推动教育链、人才链与产业链、创新链全面衔接的有效途径，一直以来都是各方关注的焦点。尤其是在“双高计划”建设要求下，以产教融合的方式引导学校主动适应市场需求、开门办学、合作创新，再次成为重点内容。成都农业科技职业学院通过围绕产业布局专业、完善课程体系、提高课堂教学质量、全面提升教师素质等多种方式，进一步探索了通过产教融合的方式提高人才培养质量的方法路径，为推动职业院校深化产教融合提出了思路对策。（剩余7271字）

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