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[摘 要] “能源与环境概论”课程作为一门全校公选通识课,课程定位为深度科普,通过浅显易懂的案例、故事、概念、图例、视频、动画等向学生展示能源与环境领域的专业名词和概念。能源事关国家命脉,环境与民生息息相关。因此,课程思政在该课程教学改革过程的融合尤为重要,而且方式多样。分别从课程特点、思想政治教育融入点、教学改革探索三个方面详细阐述了课程思政教育的角度设计、方法设计、目标设计和考核设计。(剩余6711字)
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融合课程思政的“能源与环境概论”教学改革探索
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