线上线下混合式教学问题及改进策略探索

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［摘 要］ 近年来，线上线下混合式教学日渐普及，为教育教学辅助手段提供了新的发展方向。但是高等学校理论实践类课程在具体实施线上线下混合式教学时仍存在诸多问题，不能更好地促进学习活动的开展。针对“材料现代分析方法”课程，结合其现有的教学模式，探索分析了线上线下混合式教学改革的具体举措，并形成了线上与线下课程、理论与实践并重的教学模式，从而促进学生有效学习，提高教学质量。（剩余6675字）

试读结束

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